众所皆知，学生必须具备特点：好的学习成绩和出色的综合素质。而口才正是一个学生综合能力的反映。所以，近年来口才已经在各行业被作为考核的一个标准。

中国的教育模式一般是以老师讲课和学生做题为主，所以，我们很容易看到，随着年级的增高，孩子想讲话，敢讲话的越来越少，当这种习惯带出国外，中国留学生的沉默谨慎，不善言辞，也往往意味着容易错失良机。

我们常说一个人的成功20%取决于他的智商，而80%取决于他的情商。情商中重要的一种能力就是人际关系的处理能力。拥有一副好口才的人说出来的话往往能拨动人们的心弦，如同具有一种魔力，操纵着人们的情绪，他的举手投足、只言片语似乎都可以使周围的空气松弛或紧张。

所以，如果一个孩子拥有良好的口才能力，无论他未来从事什么行业，无论他在人生的道路上遇到什么，他都能坦然处之，勇敢面对。

既然口才如此重要，为什么不去全力训练孩子的口才表达能力呢？

首先，口才训练由专业的培训机构进行指导，不过我们也可以简单了解一下口才训练的一般步骤。

1、我想说：兴趣才是好的老师，让孩子对口才产生兴趣，产生想说的愿望是良好的。

2、我敢说：孩子产生想说的愿望后，能不能敢于说是非常关键的一步。这时要通过专业的心理训练，打破孩子内心的恐惧感，让孩子勇敢而自信的进行口才口才。这是口才训练中至关重要的一步。 

3、我会说：当孩子突破内心，敢于说话时，就要及时给予一些基本的口才技能训练，让孩子学会如何吐字清晰、语调标准等等。

4、我能说：经过综合的训练，让孩子能够在各种场合落落大方、侃侃而谈，可以随心所欲的表达自己的“想法”。

口才能力的真正提高，除了课堂的训练外，实战更重要，所以，练习是知识转化为能力的必经途径。 

尤其值得注意的是，我们要为孩子创造展示的舞台。让孩子面对一百人讲一次，比面对十个人讲十次的效果要好得多。让这些孩子达到面对公众能够侃侃而谈，自信大方的表达自己的思想，这样，孩子的口才能力提升也就非常迅速了。

当你想尽办法培养孩子自信时，不如让孩子拥有口才能力；当你想尽办法让孩子死记硬背时，不如让孩子拥有口才能力；当你想尽办法为孩子未来准备钱财时，不如让孩子拥有口才能力。

拥有口才能力，就能拥有美好的未来，驾驭口才，才可以让孩子把控住自己的命运齿轮！

孩子们实际说话能力下降和良好的语言表达习惯缺失会影响正常的人际交流。而语言表达能力低下也会使他们在这个竞争日益激烈的社会中如猛虎束蹄，如雄鹰折翼！事实也正如此：2005年，一个非营利组织发布了一份报告，发现34％的老板对高中毕业生的口头交流能力不满意，45％的大学生和46％的不上大学而直接工作的中学生，演讲能力很差。所以，孩子们正在丧失的并不仅仅是自然、人类化、本能的技巧，还是立足于社会的基本的生存本领！

所以，我们在重视传授孩子各种学科知识、培养孩子各种艺术素养的同时，也一定不要忘了帮他们打开语言的大门，只有透过这扇大门，人们才能领略到他们真正的风采。