权威性、专业性

中国语文现代化学会语商研究专委会、江苏省语商演讲口才研究院推荐，中国语商网、中国演讲网、中国主持网联袂出品。口才宝首创“语商”LQ概念，“九商共赢”理念系统，“语商树”理论体系为内核。

互动性、实操性

校内教育课堂重输入，老师教学生学、记、背、想；口才宝语商教育课堂重输出，老师是教练，目标是培养明星和冠军，学生所学必须习得，上身成为技能和习惯，终身受益。

互动、体验、实战的课堂：教练传授，学员登台，针对性操练，点评指导，现场改变；体验式群组活动，培养沟通能力、团队意识、人际交往、增强领导力，塑造领袖风采。

激励性、竞争性

精英师资，语商教练，在授课和训练中不断地正向引导和激励孩子们，让他们更好地打开自我，释放光和热，建立强大自信；

通过有效的特色奖惩机制和教学机制，更大程度地开发学生的潜能，增强其上进心和荣誉意识；通过分组和集体体验式训练环节，带动孩子们的竞争意识和团队协作，互利共赢。

趣味性、启迪性

语商训练课堂，游戏、操练、互动、PK、体验、想象，趣味十足，动静结合，让学生在兴趣、乐趣和成长中欢乐度过，寓教于乐，寓学于乐，浸入式渗透式地教学和启发，习得技能，同时培养爱和感恩，润物细无声。

情境性、多元性

语商训练课堂，情境式教学，丰富多彩，引人入胜；舞台展现形式多样，室内户外拓展全面，五彩纷呈；母语元素、才艺综合、技能载体，跨界全方位，一举多得。

科学性、建设性

“语商树”理论体系，科学有效，系统建设，结果保障。语商教材紧贴校内教育语文教学内容，同步强化和开发，内容循环递进，螺旋式上升。产品建设与时俱进，创新引领。

表达

语商教育可以使孩子从小养成良好的语言表达习惯；

交际

语商教育可以使孩子从小学习沟通与人际交往的方法，使他们现在与以后更会与人打交道，人际关系更和谐，拥有更加快乐与幸福的人生；

阅读

语商教育可以激发孩子的阅读兴趣，以输出带动输入，促进孩子阅读能力提高；

写作

口头作文是练习写作的有效手段，语商教育可以化解写作难题，促进写作能力的提高；

记忆

语商教育可以有效开发大脑潜能，讲1遍胜过背10遍，大大提高记忆能力；

心理

语商教育是克服胆怯，粉碎心理障碍树立自信心的上佳手段；

思维

语商教育可以培养学生开放灵活的思维方式，提高孩子说话的连贯性与条理性，增强逻辑能力；

智力

语商教育可以高效促进语言智力的发展，使孩子智商、情商、逆商、美商、德商、财商共赢发展；